→ 오프라인 활동: Teacher-group / individual/ class interaction, teacher perception 가장자리가 뚜렷
= 여러 사회적 차원 (개별, 그룹, 학급 수준)에서 일어나는 활동을 지속적으로 인식하려는 시도
= but, Announcement to class는 다른 노드와 연결 X
→ 온라인 활동 : Teacher- individual/ class/ group interaction 과 “Technical issue”와의 강한 연결
=온라인 행동과 관련하여 ‘기술적 문제’에 더 집중했음
→ 하이브리드 활동 (온라인 , 오프라인 동시) : Teacher perception- Teacher group interaction , Teacher class interaction - Technical issue
=교사 인식- 그룹 상호작용 :
오프라인에서는 교사 인식이 개인/그룹/전체 상호작용과 골고루 연결
하이브리드 환경에서는 교사 인식이 ‘그룹’ 상호작용과 강하게 연결 (온라인 학생, 오프라인 학생에게 골고루 주의를 분산해야 함)
=전체 상호작용- 기술적 문제:
오프라인과 온라인에서 일어나는 기술적 문제에 대해 동시적으로 대응해야 함 ⇒ 전체 상호작용