다중양식 학습분석 체계적 문헌 고찰 발제자료.docx

<용현 윤서 웅기>

• 다중양식 학습분석의 장점과 교육적 활용방안에는 무엇이 있을까요?

  장님이 코끼리 만질때 다리만 만지다가 머리도 만지면 코끼리 인식의 확률이 높아질 것.

  뉴럴링크 등의 사례를 보면 생체 데이터 활용의 가능성이 있어보인다.

  신규교사의 행동을 따서 우수교사의 행동과 비교하여 발전 방안 모색. → 발문, 학생들의 행동을 파악할 때도 좋을 듯.

  조건 아동 학습 분석에 활용하면 좋을 것 같다.

• 다중양식 학습분석의 제한점들을 극복하기 위한 해결 방안에는 무엇이 있을까요?]

  • 노이즈가 정말 많이 낀다. 데이터가 현상을 잘 반영하는지 의문이 듦. fMRI 같은 경우도 brain zone이 나왔다 안 나왔다 하기 때문에, 학문적으로 접근했을 때 신뢰성의 문제가 있음. → 측정의 고도화로 발전이 이뤄질 수 있지 않을까
  • 1+1 = more than 2 를 가능하게 하는 방법이 뭘까? → 다양한 생체 데이터들은 교육분야에서 기존에 불가능했던 데이터 양을 제공해서 딥러닝 기반 분석을 가능하게 한다. (ex; 영상, eye tracking 데이터)

• 다중양식 학습분석 혹은 학습분석의 사례가 있다면 공유해주세요.

최근에 자폐 환자에 대해서 단어 → 뇌파 딥러닝 모델

<송유경 권현지 신부경>

1) 다중양식 학습분석의 장점과 교육적 활용방안에는 무엇이 있을까요? + 2) 다중양식 학습분석의 제한점들을 극복하기 위한 해결 방안에는 무엇이 있을까요?

유경쌤: 다중양식 학습분석이 어떤 의미가 있을까?

• "연구자를 위한 연구"라는 언급에 공감
• 현실에 적용될 수 있는, practical 연구보다는 연구를 위한 연구일 수 있음 (처방적 학문의 측면에서는 조금 부족할 수 있음, 조금 교육심리 측면에서 기반이 되는 연구일 수 있음)
• 선생님이 보면 집중하는지 안 하는지 보이는데 이렇게까지 해야 할지?

현지쌤:

• 장점: 교육적인 문제가 발생했을 때, 간접적 데이터를 사용함으로써 자기보고식 데이터와 접근 방식 다를 수 있음 (이전에는 없었던 방법)
• 단점: 순간적, 학습의 측면 다 드러내지 못함 → 교육적 의사결정을 위해서는 부족할 수 있음
• 피드백 데이터 분석한 경험: 중도탈락율과 관련이 있음

부경: 현상을 파악하는 것이 처방에 대한 제안의 기반이 될 수 있을 듯